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問：寫字筆畫順序顛倒是怎么回事？  專家分析：如果孩子視覺空間能力不足，就可能出現上述問題。所謂的視覺空間能力就是能準確掌握到表現空間的能力。物體具有形狀、大小、遠近、方位等空間特性，而空間知覺就是物體的空間特性在人腦中的反應。專家支招：視覺空間能力并不是先天就有的，而是通過后天的學習獲得的。可以通過讓孩子辨別物體、觸摸與視覺相結合，以及運動與視覺相結合的方式來訓練。只有在多感官協調活動中才能讓孩子學會更準確地知覺物體的各種特性。

學習是枯燥乏味并且困難的統合信息的過程，所以，有好的感覺統合能力才能有良好的學習能力。常見的學習能力不足的深層次原因：觸覺敏感：安全感不足，適應新環境能力差。觸覺過度敏感，情緒調控力弱，小朋友輕輕的碰一下就以為是別人故意打了自己一下，會憤怒的還手，造成人際關系緊張。更加難以很好的在新環境中學習。前庭覺發展不足：前庭覺最大的功能之一是篩選來自于聽覺、視覺以及觸覺的信息。將有用的信息增強信號傳遞給大腦皮層，將無用的信息擋在大腦以外，不給大腦增加過多的負擔。若前庭覺過濾信息不良，會出現老師講的沒有聽到

       蹦床，是眾多的孩子的最愛。而對于眾多感統失調的孩子來說，平衡感、協調和前庭感覺的失調是最基礎的最重要的。而針對這幾點的訓練方法很多，其中蹦床是最常見的，效果明顯的一種方法。 　　跳躍是孩子成長早期不容忽視的運動。當孩子6、7個月時，很喜歡由媽媽扶著跳躍，這時可以配合他的動作，一上一下的讓他跳躍，每當孩子用腳踏時，力量就會進入腳趾、腳掌，進而刺激他的大腦，同時跳躍時也可以培養他的平衡感。當孩子站立比較穩以后，還可以讓他在沙發上或彈簧床

       1、促進兒童健康發育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環，促進機體的新陳代謝，有利于兒童健康成長；       2、能確立兒童的數字概念，兒童跳繩時自跳自數，有助于他們把抽象的數字與實際事物聯系起來，使其初步理解數字的實際含義與概念；       3、能提高兒童記憶能力，由于兒童在跳繩過程中不斷地數數，使其大腦皮層處于興奮狀態，有助于其將抽象記憶轉化為形象記憶；&nbs

觸覺過度敏銳的孩子，任何細微的刺激都會引起反應，忙于應付各種觸覺刺激，比如遇到陌生的環境和陌生的人會感到不安、緊張；碰到困難會哭；在社會活動或生活中孩子會直接表示拒絕或逃避；對別人的觸摸十分敏感，他們害怕觸摸，有時正常接觸也會被孩子認為是"打"了他。他們通常反應較快，IQ也較高，但由于情緒無法控制，EQ等方面的能力均很差。觸覺敏感會影響孩子的信息分辨能力，不能很好的分辨有效、無效信息，會干擾前庭覺和本體覺的發展，最終影響大腦的信息獲取和適應性反應。在學習與生活中表現為好動、不

前庭系統反應不足的孩子，在進行爬高、跳躍、旋轉、搖晃等活動的時候，無法像一般孩子那樣吸收適量的前庭刺激。容易出現久轉而不暈，危險意識低，特別喜歡尋求快速升高降低，快速移動等相對比較刺激的活動，不聽大人的話或指令。嚴重前庭系統反應不足的孩子會出現學習困難，如好動不安、注意力不集中、上課不專心、容易與人沖突等，還可能出現語言發展遲緩、語言表達困難、說話遲等表現。

觸覺失調分為兩種：一、觸覺敏感1. 不愿意光腳踩草地、沙灘等細顆粒且密集的刺激物；2. “特別”抗拒父母以外的人擁抱他；3. 對貼身衣物的材質特別敏感；4. 不愿意觸碰新玩具；5. 不配合洗頭理發；6.社交被動、敏感不自信。二、觸覺遲鈍1.被別人觸摸時不易察覺到；2.碰撞淤血或流血時自己常常不能察覺或不注意；3.一點都不怕痛，不怕打針或看牙醫；4.天氣變冷或變熱時不能敏感地察覺；5.拿東西時常掉落到地上；6.反應慢，動作不靈活；7.大腦分辨能力差，缺乏自我意識。還有的孩子可能出現觸覺敏感與觸覺遲

孩子發音不清楚到底是什么原因造成的呢?今天，跟大家分享分享這個話題。孩子發音不清楚，首先要找準原因。舌、唇、下頜、軟腭、喉是構音的主要器官，當其運動功能受損時，即出現構音障礙。再者就是孩子的氣息，尤其肺活量的訓練，這就需要大量的活動量，持之以恒提高孩子的肺活量。故對其訓練尤為重要。1、舌運動功能訓練訓練時先做舌外伸訓練，再做舌伸縮訓練。為鍛煉舌的伸出力，可用壓舌板抵抗舌的伸出。待舌外伸功能改善后，可做舌伸出、舌尖舔上下唇及左右嘴角訓練。平時可用舔棒棒糖誘導舌的運動。2、唇運動功能訓練先從口唇閉合

如何糾正寶寶的咬人行為？寶寶愛咬人該怎么辦？如果寶寶出現了咬人行為，家長不要第一時間去阻止、責怪，應該注意觀察，找到寶寶咬人的原因，對癥處理?！　?、緩解寶寶出牙不適　　對于處在長牙期的寶寶，為了滿足他磨牙的需求，可以給他一些安全的東西來咬，如牙膠或磨牙玩具。另外，要及時添加輔食，讓寶寶有更多的咀嚼機會?！　?、讓寶寶學會用語言表達　　要盡早幫助寶寶學會用語言來表達他的需求。即使被他咬了，也裝做若無其事的樣子，從而淡化孩子咬人的行為。要明確地告訴寶寶，咬人是一種錯誤行為，咬人會傷害別人，帶給別人

為什么有的寶寶在某些階段會喜歡咬人？寶寶愛咬人可能是以下原因引起?！　?、口欲期　　口腔在寶寶發育發展過程中是一件很重要的器官。在嬰兒期他們用嘴來進食、吮吸，使心理得到滿足，同時也用嘴去感知世界，這就是為什么經?？吹叫∧挲g的嬰兒總是把玩具往嘴里放的原因。咬東西是嬰兒探索世界的行為，是無意識的。2-8個月寶寶正處于口唇快感期，他們通過咬人或者咬物去探索外面的世界，獲得滿足感，這是一種正常的生理需求。2、出牙期　　4-10個月內，寶寶會長出第一顆乳牙，長牙時期寶寶會有口腔不適的感覺，會因為牙齦疼癢而

前庭系統機能正常時，人的一生中，對重力(地心引力)會有持續性的信息輸入，這些感覺信息會與其它感覺信息以不斷重疊的方式輸入大腦，所以這些重力感的訊息，由于相當持久和穩定，在它輸入神經系統后，便會成為眼睛及其它身體感覺在判斷訊息時的重要參考資料。在我們所有感覺器官中，前庭接受器最為敏感，其訊息能否對環境產生顧應，也最為重要。前庭隨時在告訴我們頭和身體的方向，我們的視覺訊息也才有意義，所以前庭訊息處理不良的孩子，視覺便很難跟著移動的目標，也很難將雙眼由一點移到另外的一點。眼肌和頸肌上的訊息反應處理也會

沐沐的家長反映，4歲的沐沐，平時特別調皮，老是爬上爬下、跑進跑出的；還特別喜歡玩游樂場里像旋轉木馬一樣的旋轉設施，喜歡自己轉圈圈，而且不管怎么轉圈都不暈；走路也老是磕磕碰碰的，不是磕到桌子，就是撞到門。已經上了一學期的幼兒園，幼兒園老師總是反映孩子坐不住，媽媽這才了解到感統訓練。經過系統、科學的測評得知，孩子前庭覺失調。經?？呐觥⑴郎吓老?、久轉不暈都是感覺統合失調中前庭覺失調的突出表現。什么是感覺統合？人類的大腦通過眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚等感官獲取的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等信息，進行