對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),氣質(zhì)型不同,他的學(xué)習(xí)心理就不同。氣質(zhì)類(lèi)型是這樣分類(lèi)的:
膽汁質(zhì)的孩子精力旺盛、表里如一,剛強(qiáng)、愛(ài)指揮人。但自制力比較差,容易感情用事,脾氣暴躁,行為具有攻擊性。
多血質(zhì)的孩子有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷。但情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉、注意力容易轉(zhuǎn)移,對(duì)事物的維持時(shí)間不長(zhǎng)。
黏液質(zhì)的孩子穩(wěn)重但靈活不足,踏實(shí)但有些死板,沉著冷靜但缺乏激情,行動(dòng)緩慢沉著,善于完成需要意志力和長(zhǎng)時(shí)間注意的事情。
抑郁質(zhì)的孩子敏銳、穩(wěn)重、體驗(yàn)深刻,外表溫柔、怯弱、孤獨(dú)、行動(dòng)遲緩,做事認(rèn)真,不輕易許諾,在群體中會(huì)周到地領(lǐng)會(huì)別人的想法和感覺(jué)。
學(xué)習(xí)類(lèi)型可劃分為聽(tīng)覺(jué)型、視覺(jué)型、運(yùn)動(dòng)型和混合型四種。聽(tīng)覺(jué)型擅長(zhǎng)用耳朵聽(tīng),上課時(shí)注意以耳朵聽(tīng)的方式接受信息;而視覺(jué)型通過(guò)用眼睛看來(lái)吸收信息;運(yùn)動(dòng)型則是通過(guò)做事或者動(dòng)手實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí);混合型則是聽(tīng)-視-動(dòng)協(xié)調(diào)統(tǒng)合。
不管是家長(zhǎng)還是老師根據(jù)孩子的氣質(zhì)類(lèi)型和學(xué)習(xí)類(lèi)型來(lái)分析判斷和解決學(xué)習(xí)困難或者學(xué)習(xí)障礙、高智商低成績(jī)的原因和問(wèn)題等,會(huì)起到事半功半的效果,這樣孩子的自信心也會(huì)倍增,學(xué)習(xí)效率自然就高。俗語(yǔ)說(shuō):“心情愉快,動(dòng)作就快。”就是這個(gè)道理。
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