感統訓練的四大年齡階段
如果有一天，你突然發現自己家的孩子有了以下幾種情況：
孩子上課注意力不集中，愛走神，影響到了學習成績......
孩子情緒失控，不分場合鬧情緒......
孩子沒有自信，社交恐懼緊張.....
這時，你是否已經意識到自己的孩子可能是感統失調了，那么，您可能會問，我的孩子3歲，或5歲，亦或是8歲、12歲，感統訓練還來得及么？
今天為您揭曉：感統訓練的四個年齡階段。
0-6歲是感覺統合發展的關鍵期，此時感統訓練成效顯著，6-12歲是感覺統合的調整期，在這個時間段內，只有通過足量有針對性的感統訓練，才有可能彌補孩子之前在感覺統合方面的不足，而一旦過了12歲，孩子的大腦網絡連結已經被大部分固化，想要再通過感統訓練調整他們感覺統合的狀態，就要面臨著相當大的困難，需要結合強大的意志力才能有效進行。
因此，屏幕前0-12歲孩子的家長們，看到這篇文章的時候內心應該是感到慶幸的，因為不管是發展期也好，調整期也好，0-12歲總歸還算是孩子可以接受感統訓練的時期，而一旦過了12歲，不僅感統訓練效果的變差，同時想要找到適合孩子訓練的場所或機構也是難上加難。
此階段，兒童大腦發育至成人的60%。此階段是大量兒童敏感期集中的階段，并且也是感統訓練的基礎訓練階段，在本階段需要給兒童足量感覺刺激，如撫觸按摩、閃卡、充足運動等，為兒童打好感覺統合基礎，預防今后出現感統失調問題。 此階段，兒童大腦發育至成人的90%左右。此階段是感統訓練的黃金期，在這個時期，需要根據孩子個體實際情況，給予孩子專業的、有針對性的定制式訓練，可以快速提高孩子的感覺統合能力。因為這個時期的孩子專用神經通路隨感覺整合而增多，這個時期是兒童語言、智力、環境適應、自理能力等多項能力形成的關鍵時期。 此階段已經錯過感統訓練的黃金期，本階段兒童需要力度大，密度強的訓練，在這個時期，往往以感覺統合訓練配合專注力訓練，側重提升孩子學習效率、專注力等學齡后學習能力發展，同時對兒童其他綜合能力予以提升。 12歲感統訓練適齡的分界點，此階段必須要通過比彌補期更大量的感統訓練才能糾正和改善孩子的失調情況，過了這個階段，想要再達到相同的效果，除了上述要求，還必須要配合強大的意志力才有可能實現。 感覺統合是人類的本能，是一切能力的基礎。所以，請大家一定要在孩子還小的時候，幫助孩子把身體一切能力發展的根基，用針對性的感覺統合訓練打造好。讓他在成長過程中，能客觀、理智、輕松、愉快地面對一切人事物，創造出屬于自己輕松、美好的人生。 由此可見，感統訓練確實是有一定的時間限制，所以，作為家長，作為孩子的首席教育官，父母一定要A履行好自己的教育職責，幫孩子抓住感統訓練的最佳時期，尤其是預防期和黃金訓練期。否則，等孩子日后在學習生活中遇到困難阻礙的時候，再后悔可就真的來不及了。
啟樂園咨詢師
