長大以后，不知從何時起，一切都不是太滿意，學習不是很理想，工作不是很順心，家庭關系不是很和諧，朋友之間漸行漸遠……在現實面前我們變得越來越焦慮，越來越無力。
其實，長大后的諸多不如意，工作生活中的各種小插曲，很多是小時候的感覺統合失調在發揮威力。
你可能覺得感覺統合失調并沒有影響到自己，但實際上你只是已經習慣了比別人更吃力地應付生活而已。
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閱讀文件時跳字、漏行、丟字、看錯字、寫錯字，經常被批評粗心馬虎，很多項目經常需要花費時間修改和調整，效率低下。
以上情況主要是與感覺統合中的視知覺統合有關。
人類學習事物有70%來自于視覺。視知覺統合能力是感覺統合能力的一個重要組成部分，是提升兒童學習能力的重要基礎，對兒童學習能力的發展具有十分重要的作用。
2
上課或者是工作的時候，注意力不集中，很難專注做一件事。
以上情況主要是與前庭覺失調有關。
前庭覺負責接收臉部正前方所有視、聽、嗅、味、觸等信息，并做出過濾及辨別后再傳入大腦，使大腦不至于太忙碌，這樣注意力才能集中。
前庭覺失調的話，會表現得容易分心，好動不安等。性格上也可能比較喜歡惹別人、浮躁、脾氣差。
3
以上情況主要是與本體覺功能中的空間方位感知有關。
本體感又稱身體地圖，幫助我們感受到身體各個部位，輔助大腦很好的操控身體。所以人通過本體感，不用眼睛看，就可以很準確的摸到鼻子，摸到眼睛。
本體感不良的人，身體前后、左右兩側的感覺統合能力弱。大腦無法通過身體獲取正確方位信息，也無法對信息進行很好的加工處理，更無法指揮身體作出適應性反應。
4
易動怒，情緒波動大，愛惹到別人，容易動手，社會交往有困難，團隊合作有障礙。
以上情況主要是與觸覺失調有關。觸覺是我們全身最大的感覺系統，是每個人認識世界的基本途徑。
觸覺的發展與情緒性格的發展有很大關系，例如有些人穿了毛衣就會感覺刺刺的不舒服，或者特別不喜歡被別人觸碰或去碰觸別人。
這種類似的不舒服感很容易引起情緒上的焦慮、易怒、爆發，進而影響到社會交往。
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含胸駝背，東倒西歪，身板站不直，常雙手托腮，看起來無精打采。
0-3歲——感統訓練的起步期
3-6歲——感統訓練的黃金期
6-9歲——感統訓練的補救期
9-12歲——感統訓練的搶救期
在關鍵期內，通過專業的感統訓練，可以有效提高兒童的注意力、記憶力、思維力、創造力、視知覺能力、聽知覺能力、語言表達、情緒管理、運動協調等能力的發展。
啟樂園咨詢師
