由于孩子的專注力不足，在面對學(xué)習(xí)時(shí)，經(jīng)常會出現(xiàn)思緒飛散、溜號、眼觀八方等現(xiàn)象，導(dǎo)致錯別字、抄錯、抄漏等問題時(shí)有發(fā)生，此外，由于孩子的專注力無法集中，使得孩子極易產(chǎn)生閱讀障礙、聽力障礙、書寫障礙等問題，這些都是阻止孩子發(fā)展學(xué)習(xí)之路的“絆腳石”。
孩子對待凡事都沒有足夠的耐心以及專注力，這種表現(xiàn)是極易引發(fā)孩子的多動癥的，例如：在寫作業(yè)時(shí)，孩子總是會“坐立難安”，經(jīng)常左撓撓右蹭蹭，再不就擺弄手指，總之關(guān)注點(diǎn)“永遠(yuǎn)”無法全力集中在學(xué)習(xí)上。
大腦和其他器官一樣，需要休息足夠的睡眠。睡眠不足會導(dǎo)致孩子在上課時(shí)打瞌睡走神等，適當(dāng)?shù)男∷臀缧輹尨竽X更加集中專注力。因此除了保證晚上休息時(shí)間足夠之外，還要讓孩子學(xué)會午休的習(xí)慣，這樣有助于幫助大腦調(diào)整疲勞度。
我們經(jīng)常看到這樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子專注力渙散。
家長在孩子寫作業(yè)及讀書時(shí)，家長也應(yīng)該做同樣的事。不能讓孩子覺得不公平，為什么你們能玩，我就不行呢？咱們要讓孩子明白，孩子在學(xué)習(xí)寫作業(yè)，家長也在學(xué)習(xí)工作。這樣，孩子心理平衡，更不會出現(xiàn)更多的想法，只有一心寫作業(yè)，一心學(xué)習(xí)。
兒童對媽媽的日常用品很關(guān)注，可以讓孩子幫忙找東西，東西要放在規(guī)定的地方，等兒童熟悉后，悄悄挪動位置，但不要藏匿，讓他稍加尋找就可以看見，兒童找到后，要感謝他，并引導(dǎo)他說出東西應(yīng)該放在何處，尋找物件的游戲目標(biāo)明確，容易集中起注意力。
學(xué)習(xí)是腦力勞動，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。
啟樂園咨詢師
