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感統失調的孩子，長大后會怎么樣？回答這個問題之前，我們先來聊聊“感統”。感統是什么？有多少家長了解感統知識？簡單來說，感統，就是感覺統合的簡稱，是指大腦和身體相互協調的學習過程。感覺統合是指個體有效利用自己的感官，從環境中獲得信息輸入大腦，大腦再對信息進行加工處理，并作出適應性反應的能力。什么是感統失調？而大腦在對信息的輸入、加工、輸出、反饋的過程中，任何一個環節失調，都可稱為感統失調。感統失調，主要表現為前庭平衡功能失常、視覺感不良、觸覺過分敏感、聽覺感不良、本體感失調、動作協調不良等，因此，

“寶寶3歲多了還不會雙腳離地蹦高？”“鄰居家的小寶玩滑梯好麻利，我的寶寶卻不敢爬高高！”“幼兒園的體能訓練，我家寶寶竟然是零分，愁死人”敢打賭，一定有寶媽遇到過類似的情景，看到自己的寶寶落后于同齡人，心里是十萬個為什么？寶寶也不笨啊，會唱兒歌，會背古詩，還能拼接積木，為什么單單是體能方面不及格呢？遇到這些情況，很可能是你家寶寶的感統失調。最新研究調查，中國一二線城市孩子感統失調率達到80%，其中30%為重度感統失調。感統失調的原因有兩種，分先天性和后天性。先天性原因：1）胎位不正，引起的平衡失調

觸覺是指生物體通過身體的接觸感受外界物體的屬性，包括溫度、壓力、疼痛等。觸覺是一種基本的生理反應，對于人類和許多其他生物來說，觸覺是感知周圍環境的重要方式之一。觸覺的功能多種多樣，包括以下幾個方面：1. 保護功能：觸覺可以幫助生物體感知周圍環境中的機械刺激和輻射刺激，保護身體免受傷害。通過觸覺，生物體能夠感知到外界物體的形狀、大小、硬度、溫度等屬性，從而做出相應的反應，避免受到傷害。2. 診斷疾病：觸覺也可以幫助醫生診斷疾病。例如，醫生可以通過觸摸患者的身體，感知體溫、脈搏、疼痛等情況，輔助診斷

 很多父母跟風帶孩子上感統訓練課程卻不知道它的真正作用和意義。對于感統的了解也只是一知半解，這里給大家整理了超級詳細的有關感統訓練的知識！PART01感覺統合的概念       大腦和身體相互協作的過程，我們可以通過本體感覺、前庭覺、視覺、味覺、聽覺、嗅覺等多種感受器官從周圍環境中獲取信息，傳送給大腦后作出分析處理。PART02 感覺統合訓練       感覺統合訓練是一種幫助孩子發展感官和大腦功

“感統”是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應。只有經過感覺統合，神經系統的不同部分才能協調整體作用使個體與環境順利接觸；沒有感覺統合，大腦和身體就不能協調發展。通俗來說，就是指身體各部位相互關系之間的一種很自然、很流暢的配合，比如左眼睛和右眼睛之間、手和眼之間、上肢和下肢之間的配合等等。感覺統合是指個體對進入大腦的各種感覺刺激信息（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等），在中樞神經系統中進行加工處理形成有效的組合過程。感統失調的表現以及改善辦法１、前庭平衡功能

本體覺就在我們身邊感統知識分享本體覺是身體六大基本感覺系統發展的綜合表現，本體覺的成熟狀態關系到我們個人生活中全面的自覺能力。本體覺，很多人認為很神秘。其實它一直都在我們身邊，一直在為我們默默服務：我們不用看階梯也能輕易上下樓梯，不照鏡子也能用手摸到眉毛或鼻子，雙眼看著電影銀幕依然能準確地將爆米花扔進嘴里等等。這背后其實都有本體覺的功勞。本體覺讓人知道每個關節彎曲的角度、做的動作，仿佛建立了一張身體地圖，這就是為什么我們不用經常盯著自己看，也可以隨時掌控自己身體的任何部位。本體覺的功能本體覺是一

你家孩子有沒有以下情況：好動不安，注意力不集中，愛做小動作分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反不喜歡閱讀，閱讀時多字少字、寫字顛倒書寫速度慢，字跡不規則，力度掌握不好討厭被觸摸，討厭理發、洗澡、刷牙偏食、挑食、不愛吃菜，吃手或咬指甲陌生環境膽小、怕黑、粘人或容易緊張情緒不穩定，不合群或不會和別人玩愛惹人，有打人、咬人動作......以上這些可都是感統失調的癥狀哦！感統失調的全稱為感覺統合失調，即孩子大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙，是大腦功能失調的一種，也有被認為是學習能力障礙。感覺統合失調包括觸

感統失調早期干預訓練方法有哪些？每個寶寶從生下來，就擁有感覺統合的基本能力，但是這種能力必須在孩子嬰幼兒時期，得到充分的刺激，才能高度健全的協調發展。如果大腦對于身體感覺器官輸入信息的統合能力不足，那么就會大腦就無法指揮身體對外界做出適應性反應，從而出現感統失調。所以在孩子的成長期給予必要的感統刺激是非常重要的，能夠有效預防未來感統失調問題的發生，那么感統失調早期干預訓練方法有哪些呢？1、孕期-感統失調干預訓練方法 感統能力的形成從胎兒時期就已經開始，媽媽在孕期時需要保持良好的生活作息

感覺統合就是體育運動嗎？帶著這個問題，讓我們一起來了解一下：什么是感覺統合？“感覺統合”在學術上是感覺信息加工處理的過程，是人各部分感覺器官與外界接觸，通過感覺注冊，感覺調控，感覺區辨，在中樞神經系統統合處理后，再支配身體做出適應性行為的過程。比如說，我們在上課的時候，前庭覺和本體覺以及觸覺的統合幫助我們維持姿勢坐在椅子上，聽覺和視覺的統合幫助我們一邊聽到老師所講授的內容，一邊抄寫老師所板書的內容。這就是一個感覺統合的過程。當我們感覺處理過程中有環節不能完成的，我們的感覺處理出現障礙，感覺處理障

很多爸媽已經對“感覺統合”“感統失調”不陌生了，尤其是剖宮產的媽媽，更擔心寶寶“感統失調”。他們擔心孩子長大一些時，會出現學習能力差、平衡感和運動不協調，甚至有暴力行為，這讓“感統失調”顯得被妖魔化了。01感覺統合有多重要？感覺統合能力，是身體通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺和本體覺等不同的感覺通路，對外界做出反應的能力。感統失調的孩子會出現一些“壞毛病”，比如：有的寶寶扣扣子、系鞋帶做不好，是本體覺失調的表現；有的寶寶已經學會走路了，但還總是容易摔倒磕碰，是前庭覺失調的表現；上學的孩子

感覺統合感統訓練對陌生而熟悉的“感統訓練”，許多家長總是在不經意間掉進坑里，對于感統訓練的錯誤認識導致不開展或無法開展感統訓練，容易延誤訓練的黃金期。接下來，我們來說一說那些家長經常會陷入的誤區。誤區一感統訓練是有問題的孩子才需要，我家孩子很正常，不需要感統訓練。感統訓練并不是特殊孩子的專屬訓練，而是適合每一個孩子的訓練。對于正常孩子來說，開展感統訓練是為了達到提升感統能力的目的，預防感統失調。而且由于孩子每日外出活動的時間減少、活動空間受限、家長過度保護等原因，很容易導致孩子的感統訓練不足，所

最近和一位媽媽聊天，她說過年帶女兒樂樂回農村老家期間，孩子狀況百出：下雨地濕了嫌臟不愿走路嫌棄姥姥家的床單太硬了遇到陌生人就躲到媽媽身后和別的小朋友玩不到一起，妥妥的社恐......嫂子笑話說孩子真是城里長大的嬌滴滴的小公主，這位媽媽也很無奈。樂樂一歲多的時候還好好的，前兩年因為疫情在家封閉的時間太久了，就變成現在這樣了。相信不少家庭也有這種情況，其實孩子這些表現是因為觸覺失調了，而膽小愛哭粘人是觸覺敏感的表現。觸覺失調包括觸覺過分敏感和觸覺過分遲鈍兩種。家長可以對照以下表現，看看孩子具體屬于哪