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       高品質的注意力應該是注意的集中能力、注意的持久能力以及警戒性注意能力的有機結合，它是個人具有的穩固心理特征，即總是能夠在最需要注意的場合下完成注意任務，而不是指對某一特定情況下維持的良好注意力。比如：患有多動癥的兒童注意基本處于渙散狀態，但是當他們在看自己特別喜歡的動畫片的時候，注意力也能夠特別集中，顯然我們不能依據多動癥兒

  學習障礙是指智力正常由于知覺缺陷、腦損傷、輕微腦功能失調等原因造成聽、說、讀、寫、推理或數學能力的獲得和運用上出現明顯困難。導致學習困難或學習障礙的原因很多，歸納主要有以下兩類：1、由于情緒障礙而導致學習困難生活或學習中的一些事產生不好的心情，導致兒童總處于情緒低落的學習狀態中。2、由于行為障礙導致學習困難行為障礙包括多動癥、孤獨癥、攻擊性行為、對立性品行等，這些往往是精神

  對于每個孩子來說，氣質型不同，他的學習心理就不同。氣質類型是這樣分類的：膽汁質的孩子精力旺盛、表里如一，剛強、愛指揮人。但自制力比較差，容易感情用事，脾氣暴躁，行為具有攻擊性。多血質的孩子有朝氣、活潑好動、動作敏捷。但情緒不穩定、粗枝大葉、注意力容易轉移，對事物的維持時間不長。黏液質的孩子穩重但靈活不足，踏實但有些死板，沉著冷靜但缺乏激情，行動緩慢沉著，善于完成需要意志力和

　　感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程。指機體在環境內有效利用自己的感官，以不同的感覺通路（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理，（包括：介釋、比較、增強、抑制、聯系、統一），并作出適應性反應的能力，簡稱“感統”。感覺統合易失調的三大系統——觸覺、前庭覺、本體覺除非孩子有特殊的生理

　　感覺統合失調的原因感覺統合是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應。只有經過感覺統合神經系統的不同部分才能協調整體作用，使個體與環境順利接觸。沒有感覺統合，大腦和身體就不能協調發展，因此，從小我們就要對寶貝施行恰當的感統訓練。感覺統合失調的表現感統失調會嚴重影響兒童的健康成長，主要體現在嚴重影響兒童心理素質的提高、對兒童智力開發和綜合能力的培養不利、

　　如何判斷孩子是否感統失調？感統失調會給孩子帶來什么影響，有沒有預防感統失調的小游戲等。許多家長表示，自己的孩子有很多“癥狀”都很像感統失調，只是以前沒有這方面的知識，所以并不知道這就是所謂的感統失調。本周，針對家長的一些疑問，本報再次請鄭州啟樂園的孫老師和飛揚注意力咨詢中心的劉老師為大家解答，希望能對家長朋友有所幫助。家長王先生：如何判斷自己的孩子是否感統失調？感統失調

　　懷孕的媽媽總是想給腹中的寶寶最好的營養，再加上身邊親朋好友的熱心關懷，常常會有一堆的“中藥食材”提供給準媽媽安胎養身，但是，這些琳瑯滿目的藥材，到底適不適合孕婦食用？有什么功效？本文將一一揭開它們的神秘面紗。食療養生是現代普遍討論的熱門話題，因此，準媽媽在懷孕的期間，也會聽取身邊朋友的建議，嘗試借助中藥食補的方式來補充孕期所需的營養，但是，準媽媽們可曾想過在食用這些中藥

　　啟樂園溫馨提示：孕婦，作為特殊的人群，在日常飲食生活中，不僅要重視加強營養，適量吃些營養豐富的食物，而且對膳食結構、飲食烹調、飲食衛生以及食品選擇等方面，應當注意以下“十不宜”，以利孕育健康而聰穎的小生命，有助優生。一、不宜高脂肪飲食：大量醫學研究資料證實，乳腺癌、卵巢癌和宮頸癌具有家族遺傳傾向。如果孕婦長期高脂肪膳食，勢必增加嬰兒罹患生殖系統癌瘤的危險。醫學家指出，脂

     　注意力訓練系統解決方案●★【焦點】★啟樂園注意力訓練培訓中心案例：我的女兒今年兩歲多，聰明活潑。看電視廣告，她可以學得惟妙惟肖，但就是注意力難以集中，一頓飯的工夫都坐不住。有什么方法可以提高孩子的注意力呢？　點擊http://qiao.baidu.com/?module=default&controller=webim&actio

　　一、什么是感覺統合？“感統”即感覺統合（sensoryintegrafionintegrationtheory）。這一理論是由美國南加洲大學臨床心理學專家愛爾絲博士（A.JeanAyres）在1972年提出的。從70年代開始，西方發達國家開始普及感覺統合訓練系統，現在在美國，每100個幼兒園就有98家幼兒園內設有兒童感統項目。感統訓練系統80年代初傳入亞洲的日本和韓國，

　　由于視覺能力不足導致孩子作業速度慢，考試粗心大意，學過的知識容易忘記，這些問題學習能力優化是可以解決的。（1）舒爾特訓練提升學生的眼動掃描能力，避免作業和閱讀過程中丟三落四、錯字、漏行的現象（2）圓圈打點訓練增強學生的手、眼協調能力和視覺的控制分配能力，減少學生在作業的過程中寫字大小不一、出格現象（3）把握時間和時間觀念的培養，避免學習和生活中因時間安排不合理照成的磨蹭現象（4）視覺的記憶與心

　　本體感失調　　◆從小抓起，多多活動：要注意手指小肌肉的精細運動訓練，可根據孩子年齡、能力等特點，自行設計抓、握、捏、扔等游戲，如擺積木、投球、捏橡皮泥等。尤其應注重生活自理能力的培養。上幼兒園之前要學會洗手、擦臉、剪紙以及自己擦屁股。之后要練習拿筆、拿筷子、系扣子、系鞋帶等。　　◆球類運動：3歲左右的孩子要訓練他們拍皮球，要求他們左右手交替拍。大一點的孩子可以訓練他們打乒乓球和羽毛球，由簡單的